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西北工业学校2019年度质量报告

发布时间:2021-09-14 13:02

  2019年中等职业教育质量年度报告编制和发布工作的通知》要求,西北工业学校对2018年9月至2019年9月以来教育发展与质量数据信息进行了采集、统计与分析,现报告如下:

  该校是陕西省教育厅厅属中等职业学校,是省级、国家级重点中等职业学校,首批陕西省示范性中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校、陕西化工职业教育集团理事长学校,是“全国职工职业(工种)技能实训基地”、“国家教育部职业教育化学工艺专业实训基地”、“全国石油和化工行业职业教育与培训示范性实训基地”、“全国化工特有工种高技能人才实训基地”、“陕西省职业教育化学工艺专业实训基地”、“陕西省石化行业职工培训基地”。

  2019年9月,在册人数:2017级289人,2018级249人,2019级549人,合计1084人,相比上年度在校生人数增加472人。

  学校由新、老两个校区组成。老校区分南北两院,占地44亩(29348m2),新校区占地172亩(114724m2)。新校区教学建筑用地11601 m2,道路占地2880 m2,绿化占地12521.71 m2,体育用地有2730平方米的乒乓球和篮球场地,有21536.92平方米操场,体育场地和设施基本符合《学校体育工作条例》的基本要求,能够满足正常的教学、生活、娱乐等需要。

  学校新、老校区总建筑面积64741.52m2,教室建筑面积18661.77 m2,实验实训场建筑面积14293.73m2,图书馆、阅览室建筑面积136 m2,办公室建筑面积4764 m2,生活服务设施建筑面积24786.02m2。各类用房比例分别为:教室28.8%、实验实训室22.1%、图书馆、阅览室0.3%、办公室7.3%、生活服务设施32.3%,生均建筑面积59.7 m2。

  学校各专业实训设备设施配套齐全,能够满足教学需要。化工类专业有化工仿真、化工单元操作、化工分析、仪器分析、化工管道安装与维修等主要实训设备395套,价值620万元;机械类专业有钳工、数控加工、机械加工、焊工等主要实训设备320余套,价值723.8万元;电气类专业有电机维修、机床线路维修、基本线路安装、传感器、变频器、可编程控制器、电机维修、等主要实训设备441套,价值287.8万元;电子信息类专业有多媒体室、动漫设计实训室、计算机组装与维护实训室、网络综合布线实训室、企业网搭建实训室、模拟电子线路、数字电子线万元。校内实训设备总值1940.9余万元。新增服务类专业建有化妆室、形体室,茶艺室等。

  建有6300平方米的化工类专业实训基地;1700平方米的机械类专业实训基地;726平方米的电气类专业实训基地;940平方米的电子信息类专业实训基地;260平方米服务类专业实训基地。目前,校外实训基地设有:陕西黄河矿业集团有限公司、陕西紫兆装备制造有限公司、陕西正泰智能电气有限公司、冠捷科技(咸阳)有限公司、陕西中大机械集团有限责任公司等多个实训基地。

  省级以上政府重点支持的实训基地有:电工电子及自动化实训基地;化学工艺专业综合性实训基地;化学工艺示范性专业实训基地;数控加工技术专业实训基地;计算机应用技术专业实训基地。2019年,学校对校内化工工艺实训基地投入四十余万元进行了升级改造,使各实训基地在满足校内实习实训的同时,还面向其它职业院校同类专业和企业职工提供实训服务,作用发挥充分。

  截至2019年10月,学校继续完善建设覆盖全校教学区、办公区的千兆主干、百兆到桌面的校园基础网络,采用100兆光纤专线接入Internet,学校继续运维微信公众号,继续优化建设运维学校网站,实时发布学校新闻公告,贯彻宣传国家职教政策法规,继续完善建设校园数字化安防系统,整个校园全天候监控,基本实现公共区域监控无死角。继续与大连网月科技合作运维校园无线个无线AP点位对办公区、教学区和宿舍楼提供无线网接入服务,基本实现了的全校无线网覆盖,继续推进棉花糖智慧校园管理系统软件优化,为教学管理移动端、PC端的立体切入辅助教学管理创建了一定条件。按照国家有关信息化建设标准,继续推进公有云和私有云结合的学校信息化管理系统建设。信息化应用基础环境已经具备,校园网络接入速率和运维质量有待进一步提升,信息化资源支撑尚不能满足教育教学和管理工作发展的要求。

  学校现有506台计算机,教学用计算机370台、办公用计算机136台,生均拥有计算机台数为0.37台。现有多媒体教室9个,其中计算机356台、视频展台3个、多媒体投影仪15台、音响系统10台套,还有扫描仪2台、数字摄像机1台、照相机2个,化工仿线个,aotuCAD实训室1个,电子CAD实训室1个,PLC实训室1个,计算机组装与维护实训室1个,网络综合布线寸触控大屏多媒体一体机白板系统34套,完成传统教室改造,实现无粉笔化的电子白板多媒体化教学环境搭建,丰富课堂教学手段和形式。

  建有数字化学习资源管理平台和应用平台,学校中心机房(网络中心)有数据服务器和电子图书服务器,实现了全校互连互通、资源共享。学校数字化资源有:数字图书25000册、数字化课件5千余学时、数字化教学辅助音频和视频文件200余GB、化工仿线套、aotuCAD教学软件120套、电子CAD教学软件40套、其他教学软件363套,85寸触控大屏多媒体一体机白板系统34套及鸿合、西沃教学资源库,数字化资源配置合理、利用率高、成效显著。全校各专业均建有数字化试题库、专业(工种)职业技能鉴定试题库、完整的citt考试模块练习题库及考试平台。

  新建一个多媒体教室,升级换代了三台投影仪,15个多媒体室分别配置有电脑、专用讲台、话筒、功放、数字或模拟展台、投影系统、多媒体电脑、VCD\DVD视盘机等。

  学校注重教师队伍建设,对专业教师采取高校进修、企业锻炼、校本培训和参加国家级、省级骨干教师培训等多种方式进行培训,积极开展教学研究、教学改革等多项措施,提高了教师综合素质,教师队伍不断壮大。

  通过调整与优化专业布局,制定专业发展规划,建设专业培养目标及专业培养模式,逐步形成专业布局合理、专业结构较为完善、特色鲜明的专业体系。有能源化工、加工制造、电工电子、信息技术、公共管理与服务等

  5个专业大类20多个专业,覆盖一、二、三产业。培养能适应工作变化的、知识型、发展型中等职业技能人才学校将专业设置优化与调整作为一项长期工作,在专业建设、调整和优化过程中,根据经济社会发展和变化的需要,结合学校实际和学生的就业志趣,坚持以专业群发展为主线和以适应性与前瞻性统一、稳定性与灵活性相统一的原则,积极、稳妥的调整老专业、扶持已有专业、增设新专业、灵活拓展专业方向,初步形成了能主动接轨市场,适合自身发展的专业调整与建设的思路,尽可能使专业布局吻合当地产业发展。2019年,新增五年制高职办学专业有:机械制造与自动化、电气自动化技术、机电一体化、应用化工技术、数控技术、计算机网络技术,分别和陕西工业职业技术学院、国防职业技术学院和陕西机电职业技术学院联合进行分段教学。

  语文、数学、英语、物理、机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、电工与电子技术、电机拖动基础、工厂电气控制技术、金工实习等。

  培养掌握机电专业的基本理论知识和技能,从事工业电气控制设备及系统安装、调试、维护及技术管理的中级技术应用型人才。

  本专业有《中央财政支持的电工电子实训基地》、《机械实训基地》等共拥有各种项目化教室共12个,各种设备近80套,实训岗位200个。

  语文、数学、英语、机械基础、机械制图、金属加工基础、钳工工艺、电工应用技术、数控车削编程、数控机床电气控制技术、CAD/CAM 软件应用等

  培养从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作,德智体美全面发展的技能型人才。

  本专业有《数控技术实训基地》、《机械实训基地》等共拥有各种项目化教室共8个,各种设备近40套,实训岗位100个。

  计算机应用基础、计算机组装与维护、计算机英语、Photoshop、色彩及构成、网页设计与制作、Illustrator、Flash、3DsMAX、CorelDRAW、影视后期制作、网络综合布线等。

  培养具有综合职业能力,主要面向办公文秘方向、网络技术方向、平面设计方向,培养企事业单位一线生产、管理等岗位需要的高素质的技能型人才。

  现有多媒体计算机实训室6个、电子阅览室1个、计算机组装维护实训室1个、多媒体投影教室2个、动漫设计实训室1个、网络综合布线个。

  德育、语文、数学、英语、化学、化工单元操作技术、化工制图、化工仪表及自动化、煤化工工艺、甲醇生产工艺、化工安全与环保、化工单元操作实训、化工仿真实训等。

  培养从事化工职业岗位群生产一线操作的“精操作、懂工艺、熟流程、会管理”的中、高级技能人才。

  本专业有《无机化学》、《化工分析》、《仪器分析》、《化工单元过程及操作实训基地》、《化工仿真实训基地》等一体化教学场所22个,工位390个。

  德育、化工制图、机械基础、化工生产基础、化工机器与维修、化工设备与维护、化工管阀维修、化工机械检修基础、钳焊工种操作技术、化工管阀拆装实训、换热器拆装实训等。

  培养从事化工企业一线的设备安装、调试、维修的“熟安装、精维修、会管理”的中、高级技能人才。

  本专业有《化工管阀拆装》、《换热器拆装》、《机械调装技术综合实训平台》等各种一体化教学场所5个,各种设备23套,工位50个。

  语文、英语、计算机应用、体育与健康、形体训练、社交礼仪与化妆、旅游地理、公共关系、旅游电子商务、高速铁路概论、动车乘务实务、动车餐饮服务员工急救手册等。

  培养具有现代酒店业经营管理知识和技能的应用型技术人才。辅修高铁乘务知识,为现代化城市提供配套的高铁营运高级综合人才,注重人员素质和能力开发。

  本专业建有形体训练室一个,专业舞蹈室一个,化妆室一个,能满足专业课实习训练的需要。

  理论课程:思想道德修养与法律基础、思想和中国特色社会主义理论、演讲与口才、心理健康教育、实用礼仪、应用数学、英语、物理、实用语文、工程材料与热加工技术、计算机应用基础、职业生涯规划、创新创业教育、机械制图与计算机绘图、制图测绘、公差配合与测量技术、机械原理与零件设计、金属切削原理与刀具、机械加工设备。

  实践课程:指法训练、常用工具软件、文化艺术训练、工程制图、钳工实习、车工认知实习、铣工认知实习、机床拆装、AutoCAD等

  、调试、保养与维护,机械制造工艺编制与实施,工装设计与制造,生产调度,技术组织管理,产品销售或售后服务等方面的工作,具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能从事生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能人才。

  设有电工电子实训室、金相实训室、机械性能实训室、钳工实训室、机械加工实训场、数控实训场等实训室

  理论课程:道德与法律、思想和中国特色社会主义理论体系、形势与政策、体育、英语、实用语文、应用数学、物理、计算机应用基础、职业发展与就业指导、工程制图、安全防护基础、机械基础、电工线路规划与实施、电子线路装接与调试、工厂供电技术、电气工程制图与CAD、C语言程序设计与应用、电机与电气控制。实践课程:钳工实习、机加工实习、计算机应用实训、电工实习、电子工艺实习、模拟电路课程设计、模拟电路专用周、数字电路课程设计、数字电路实训、电机维修实训、电气CAD、C语言设计

  本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,能适应生产、建设、服务和管理第一线的高端技能型专门人才。

  设有电工实训室、电子实训室、传感器应用实训室、机床电气控制实训室、Plc与变频器应用实训室、维修电工实训室、电机实训室、设备安全与调试实训室、机床电气线路维修实训室、钳工实训室等

  理论课程:体育、学业指导、思想道德修养与法律基础、思想和中国特色社会主义理论、演讲与口才、心理健康教育、实用礼仪、应用数学、英语、物理、实用语文、工程制图、计算机应用基础、职业生涯规划、创新创业教育、电气控制系统设计安装调试、电气控制系统设计安装调试、机械工程基础、配合与测量技术、机械制造技术。

  实践课程:指法训练、常用工具软件、文化艺术训练、钳工实习、车工认知实习、铣工认知实习、机电认识实习、电工电子实习、电机组装实训、设备控制实训、机械拆装实习等

  典型机电设备以及自动生产线的操作、安装、调试和维修等方面的工作,具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能人才。

  设有电工实训室、电子实训室、传感器检测实训室、机床电气控制实训室、Plc与变频器应用实训室、维修电工实训室、金相实训室、机械性能实训室、钳工实训室、机械加工实训场、数控实训场等实训室

  应用文写作、职业生涯规划、应用数学、实用英语、体育、计算机应用基础,等。

  无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工单元操作、化工机械基础、煤化工生产概论、石油加工概论、无机化工生产技术、有机化工生产技术、化工文献检索、化工安全技术、化工企业管理;无机及分析化学实训、有机化学实训、化工单元操作实训、化工单元设备拆装、无机工艺仿真实训、有机工艺仿真实训,等。

  本专业培养适应陕西化工行业及区域经济建设发展需要,掌握化工产品生产和分析检验技术等方面的基本理论和专业知识,能够进行化工产品生产操作、分析检验、生产管理、质量管理及产品营销服务等方面的工作,具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能从事生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能人才。

  建有无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、化工仪表、化工仿真、化工单元操作、釜式反应器、化工检修钳工、化工管阀拆装、换热器拆装等共计33个实验、实训室,能够满足本专业需要和为化工企业进行专业培训、技能鉴定、职工大赛的考评。

  理论课程:道德与法律、思想和中国特色社会主义理论体系、体育、英语、实用语文、应用数学、物理、计算机应用基础、职业发展与就业指导、机械制图、工程力学、工程材料与热加工基础、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、电工基础、电子技术基础、数控机床编程等

  实践课程:钳工实习、车工实训、铣工实训、CAXA制图实训、机械制图综合训练、电工技术、公差测量实验、机械设计基础课程设计、数控车床加工实训、数控铣床加工实训、电子线路装配等

  本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,能适应生产、建设、服务和管理第一线的,具有数控设备操作与程序编制、数控加工工艺设计与实施高技能的专门人才。

  设有电工电子实训室、金相实训室、机械性能实训室、钳工实训室、机械加工实训场、数控实训场等实训室

  数学、英语、语文、职业生涯规划、技术物理等公共基础课以及计算机应用基础、C语言程序设计、Internet实用技术、电工电子技术、计算机组装与维护、计算机网络基础、网络安全概论、CAD制图、Python程序设计、MySQL数据库技术、网页设计与制作、Web项目开发技术、PHP程序设计、Photoshop图像处理等专业技术课和专业课

  本专业培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉计算机软硬件基础知识,掌握计算机及网络管理与维护、网络安全服务、网络完全评估与检测、网页设计、网站开发与维护等知识和技术技能,从事计算机软硬件维护、计算机网络与通信网络维护管理、网页设计、网站运维和网络安全等领域的技术技能人才。

  动漫设计实训室、web前端开发实训室、计算机组装维护实训室、网络综合布线实训室、网络搭建实训室及多媒体机房。

  该校一直重视德育工作和德育课教学,坚持“以质量立校、以品牌强校”的办学理念,营造人人讲团结的和谐校园, 创设人人会学习的儒雅校园,建设人人爱健体的阳光校园,打造人人求特色的创新校园,以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高该校德育工作的整体水平。

  学校本着“成才先成人,育人先育德”的理念,狠抓德育队伍建设,强化育人意识。形成了由校长挂帅,主管校长主抓,以学生处、团委、班主任、德育课专职教师、公寓管理员、住校军训教官为主体的德育教育工作队伍,分工明确,责任到位,运转正常。德育工作规范,制度健全,有计划、有总结、有组织,有考核,有评比。学校实施了“班主任考核工作条例”、 “班级积分管理制度”、 “教官考核管理制度”将班主任和驻校教官工作计入基本工作量,业绩作为教师评聘、绩效工资和教官工资分配的重要依据,奖优罚劣充分调动班主任和教官的积极性,同时加强对班主任的培训,重视班主任工作的研讨和交流,提高德育工作队伍的整体素质,增强工作能力。2019年,学校又在原有4名常驻军训教官的基础上新聘2名教官加强学生养成教育,负责学生出操、训练和内务,进一步强化军训效果和培养学生的自律性,收到明显的效果。

  学校非常重视思想品德教育和校园文化建设,每年进行一次年度表彰和团员教育评议活动,对本年度涌现的“三好”学生,优秀班团干部、优秀团员、模范班主任、优秀公寓管理员、文明宿舍、学生第二课堂积极分子进行表彰,大力开展比、学、赶、帮、超活动。充分发挥共青团和学生会组织的作用,积极支持学生群团组织开展丰富多彩的第二课堂活动活动,

  2019年在原基础上新成立羽毛球、电子竞技、音乐、青春诗社和田径等学生社团,发挥学生的主体作用,不断提高学生的自我管理、自我服务、自我评价能力,教育和引导学生树立崇高的理想信念,加强对学生的爱国主义教育、职业道德教育、行为规范教育、心理健康教育和法制教育。积极参加全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动,第十四届文明风采竞赛参赛作品78件,其中一等奖作品2件、二等奖作品21件、三等奖作品37件。

  目前企业招聘较多,学生就业较为容易,毕业生均可对口就业,而且尽可能做到一个班级学生集体到同一个企业实习、就业。

  联系委培、冠名企业,按企业要求定向招生,保证学生上学即就业;对未定向学生做就业前的职业指导和创业指导,引导他们先就业、后择业、再创业;招生时,对相关专业男女比例进行控制,并在学生报名时根据市场需求预测,进行专业劝导;学校为毕业生联系到的对口企业,收入情况不尽相同,省外(江苏、浙江)月收入

  3500元以上,五险一金,住宿免费,企业就餐有补助;省内就业企业2600元以上,五险一金,住宿、就餐差异较大。

  2019年,通过对在校生和顶岗实习学生发放调查问卷,统计学生对专业课学习满意度平均为89%,比上年度87.8%有小幅提升。

  学校严格执行国家资助政策,新生入学即进行资助政策宣传和专题讲解,让每一位学生及家长都知晓国家资助政策。班主任组织班级国家免学费和助学金认定小组,严格按照国家免学费和助学金认定条件进行及陕西省精准资助条件初评,初评结果报学生资助管理中心,学生资助管理中心组织学校家庭经济困学生免学费和助学金领导小组进行学校评审,并将评审结果在学校公示,无异议后上报省教育厅学生资助管理中心。

  19人,发放5.7万元;助学金157人,发放15.7万元;免学费604人,发放102.16万元;生活补贴495人,发放7.425万元,免教材费和住宿费37人,补助资金2.59万元。

  144人,发放14.4万元;生活补贴425人,发放6.38万元;免学费558人,发放93.44万元,免教材费和住宿费35人,补助资金1.98万元。

  学校在探索校企合作、工学结合、文化育人的人才培养模式过程中,建立健全了完善的质量管理体系和质量监控体系,相继制(修)订了《教师管理工作条例》、《关于构建校企合作、工学结合人才培养模式的实施办法》、《关于教学质量监控的实施办法》、《学生顶岗实习教学管理暂行规定》、《技能大赛管理办法》等。教学运行过程中,教务处、教学督导和各教学系、部对教学情况坚持定期检查,并组织开展听课、说课、观摩课等活动,以监控指标体系为标准,对课堂教学的各个环节进行全方位、多层次、多角度的监控与督导。教务处通过对教学计划和教学大纲的落实情况进行监控;通过定期召开师生座谈会、教师评学、学生评教、课后教学评议,全面检查教师的教学态度、教学内容与教学方法、教学环节、和教学效果;通过随机听课、教学运行环节督查、教学文件落实情况检查、课堂教学质量评估、教案检查评比等方式,对教学过程实施全程监控,并制订了教学检查考核办法,明确了检查考核要求、内容、方法和程序,从而确保了教学质量的稳步提高。

  全校教学质量监控工作在主管校长的领导下,由教务处具体负责落实并对全校教学质量监控工作负责总体协调;系(部)教学质量监控在各系(部)主任的领导下,负责对本部门教师的教学情况进行监控;教研室是基层教学单位。教学质量监控由教研室主任负责,通过各类检查、教研活动,及时发现问题、解决问题。

  完善的教学管理制度和教学质量监控、评价体系是质量保障体系的重要保证,建立以学籍管理、课程教学管理、教师培训培养制度、教学常规管理等教学管理制度系统来保证教学的有效实施;通过带班领导、学生处、教务处、教学系部、班主任、班委会等构建立体化教育教学管理网络;积极开展形式多样的文体活动,加强学生心理健康教育;利用晨读、课外活动及晚自习开展读书竞赛、书画比赛等活动,强化自我管理,培养学生自主学习的能力;通过改革管理模式、技能大赛奖励制度等激励机制促进学校各系部间的公平竞争,形成以教学质量为导向的激励机制,为教学质量保障提供有力的支持;保证必备的教学条件,学校所开专业,基本具备师资、实验(训)等教学条件;完善质量监控与保障机制,加强教学质量管理、监控组织建设,不断优化管理和监控队伍。加强系(部)教学管理职能,明确系(部)主任为教学质量责任人;完善教学质量保障制度,加强过程管理,完善教学检查制度、领导干部听课制度、教学督导制度、教学评价制度、考试质量分析制度、毕业生跟踪与就业分析制度、奖励制度等,并在管理过程中严格执行。

  为了进一步强化教学质量,学校建立了由校长任组长的教学诊断与改进工作领导小组。其主要工作是加强教学研究、提高校内实训设备及开出率、深化教学改革、完善制度体系,推动学校自主发展、确保教学质量。

  普通车床17台;万能铣床4台;钳台40台;钻床6台;台虎钳130台;锯床1台;

  学校为了全面提升教育教学质量,提高教师教学能力,每年举办教师教学能力大赛活动,鼓励广大教师积极参加省级、国家级各类微课、教学设计、信息化教学能力大赛。

  2018-2019学年该校教师全国全省各类大赛中成绩优异,获奖情况如下:

  2.获陕西省中等职业学校教师教学能力大赛课堂教学赛项:一等奖:陈晓萍、陈

  3.获陕西省中等职业学校教师教学能力大赛课堂教学赛项:二等奖:伏文会、郝德勇、钟永锋。

  4、获陕西省中等职业学校教师教学能力大赛教学设计赛项:三等奖:李显涛、侯国博。

  指导教师:赵伸军(2)陕西省中职学校技能大赛动画片制作与VR设计赛项:二等奖,

  5)陕西省中等职业学校学生技能大赛零部件测绘与CAD成图技术赛项:三等奖,指导教师:郝德勇、伏文会

  30%以上的教师参加省级以上培训。在提高教师的德育工作能力、教学能力和实训指导等综合职业素质的培养方面做了大量扎实的工作,不断地选派专业课教师到企业参加社会实践,鼓励教师进修、参加继续教育。2018-2019学年,教师专业技术水平和信息化能力大幅度提高,有2名教师获得陕西省教学能手,在全国全省各种教学设计大赛中无论个人还是团体都取得了显著成绩。学校十分重视专业带头人和骨干教师培养,2019年,学校根据教师培养培训计划先后安排12名教师脱产培训;邀请企业公司进校开展信息化能力提升培训,组织全校教师参加学习;组织21名教师分别参加信息化教学能力培训、班主任培训、的与心理健康培训和创新创业培训,培养出了一批理论水平高、实践经验丰富,教学效果好的骨干教师,为该校广大教师树立了榜样,在职业教育领域起到了带头作用。

  校企合作是改革创新办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的重要环节,是职业教育规模、专业设置、与经济社会发展需求相适应的重要途径。

  2018至2019年,学校充分利用现有资源灵活多样地积极与企业合作,资源共享,优势互补,共同发展,取得了较好的合作效果。

  学校先后与陕西黄河矿业(集团)有限责任公司、陕西延长石油化建股份有限公司、陕西延长石油集团橡胶有限公司、陕西紫兆装备制造有限公司、西安大益膳房酒店管理有限公司、陕西正泰智能电气有限公司、冠捷显示科技(咸阳)有限公司、陕西中大机械集团有限责任公司、香港电讯盈科有限公司、陕西生益科技有限公司、重庆宗申产业集团有限公司、西安凯越酒店等签订了合作协议。校企双方共同制定教学计划,课程设置实训标准。通过共建共管共享资源,实行了校企双赢,满足了学生实习、就业的需求,密切了校企合作育人关系。

  学生在校完成教学计划规定的全部课程后,应届毕业生的实习均以专业班级为单位集体进行专业对口实习,个别学生以个人约定就业单位进行顶岗实习,实习期满后,经企业综合考核,合格学生与企业签订就业协议书并入职企业工作。学校和合作企业共同参与管理,合作教育培养,使学生成为企业所需要的合格员工,总体顶岗实习相对稳定,实习率

  该校是陕西化工职业教育集团理事长单位,学校与集团内成员在平等、互利、共赢的基础上,积极开展校企合作、顶岗实习和订单式培养等业务。

  该校确定“化工专业”作为特色专业开展试点工作,总体目标是以校企合作办学为突破口,紧扣企业需求,着力进行课程、教材、校内生产性实训环境及师资队伍建设,并通过对口支援、师资培训、资源共享等途径有效带动同类专业发展。积极推行以“企业共育、订单式培养”的人才培养模式,实现培养具有较高技术能力和发展潜力的技能型人才的目标;以化工企业生产特点,助推 “岗位教学”和“模拟(仿真)教学”教学模式,实现学习与工作“无缝对接”,提升学生的就业能力;以建立学生课程考试与职业资格鉴定衔接、校企共同制定的校内实训标准与校外顶岗实习要求相结合、社会和企业对学生反馈意见一体的学生评价模式,提高专业人才培养质量的动态评价机制。进一步完善和拓展现有校内实训基地的功能,使之成为集教学、培训、鉴定为一体的专业实训基地。

  791人进行职业技能培训,涉及锅炉操作工,水生产处理工、煤制烯烃生产工,化学检验工、仪器仪表维修工、化工检修钳工、化工检修电工等七个专业工种。目前正在为其进行职业鉴定。做到了上门服务,加强了校企合作,确保了培训鉴定质量,受到了企业一致好评。

  2019年,学校承担了榆林、延安、杨凌、咸阳职业技术学院学生职业技能大赛培训,承办了陕西省职业院校中职组学生技能大赛化工生产技术和工业分析检验两个项目的大赛,受到了兄弟院校师生和省赛组委会的肯定与好评,该校也获得了两个项目的省赛一等奖和国赛三等奖好成绩。

  2381800元;助学金:198800元;中等职业教育质量提升:8000000元;

  该校积极探索教学模式改革,创新教学方法和手段,积极探索项目化教学、岗位教学、理实一体化教学,把传统的教室课堂搬在实训车间和企业生产线上。学校积极开展半工半读,顶岗实习。学生在生产实习过程中不仅学到了专业知识和技能,同时也提高了学生的团队协作、分析问题、解决问题等方面的能力,有效地促进了学生全面成长,学生综合能力明显提升。

  学校积极组织校内技能竞赛活动,以赛促改,以赛促教,以赛促学。教师在教学手段上也呈现多样化,注重教学实效,利用多媒体课件、现场教学、采用信息化等教学手段。校内实训基地为企业提供中高级工培训和技师培训、技能鉴定、技能竞赛等服务。

  116名,其中在职党员72名,离退休职工党员43名。学校党委坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的路线、方针、政策和党的十八大精神,按照省委、教育工委、教育厅的要求部署,坚持以促进学校快速持续科学发展为目标,不断加强和改进党的思想、组织、作风、制度和廉政建设。坚持党委中心组学习和领导班子民主生活会制度,制定“学校党委党风廉政建设主体责任清单”和“纪实手册”,加强领导班子的作风建设,营造风清气正的良好政治生态。积极认真开展党支部“对标定位、晋级争星”工作,实施“党员积分管理办法”,增强学校党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍队伍建设,使每个党员争做合格党员,标兵党员,每个支部争做星级支部,把学校党建工作提高到一个新水平。

  9.1、加强师德师风建设,加强专业带头人队伍建设,提高教育教学质量,凝心聚力,创新思路,拓宽招生渠道,以优良的教育教学质量和优良的服务管理与艰苦奋斗的创业精神来激发广大师生的教学和学习热情,从而吸引生源,提高学生、家长和社会的满意度。

  9.2、部分专业在师资配备、实训条件、课程建设及资金投入等方面,存在一定差距。全面提升专业水平,实现平衡发展,是目前需要重点解决的问题。今后要以重点建设专业为龙头,带动其他相关专业建设特别是新建专业的发展。

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